arbejdsgruppen bag pioneruddannelsen

Det er aldrig til at vide, hvad der sker når Pioneruddannelsens dynamiske arbejdsgruppe samles. Gruppen har sammen idéudviklet og løbende diskuteret indholdet i Pioneruddannelsen. Arbejdsgruppejn fungerer også som undervisere på de enkelte moduler.

Arbejdsgruppen er sammensat bredt på tværs af forskellige faggrupper, og det har været en klar styrke i udviklingen af konceptet til Pioneruddannelsen.

Pioneruddannelsen sprænger de fagfaglige rammer, og sætter fokus på metoder og didaktikker, der kan bruges bredt i uddannelsessystemet til at udvikle elever og studerendes innovative kompetencer.

Pioneruddannelsen er et konkret bidrag i debatten om, hvordan det er muligt at implementere innovation i undervisningen.



Arbejdsgruppen

Irmelin Funch Jensen Underviser på Rungsted Gymnasium.

Jesper Larsen Folkeskolelærer på Hillerød Byskole

Dorthe Christiane Iversen Seminarielektor og cand. pæd. pæd. er ansat på UC Syd i Videncenter for pædagogik og velfærdsinnovation.  I videncentret arbejder jeg som projektleder for ”Entreprenørskab på kryds op tværs” som er et socialfondsprojekt. Et efteruddannelses projekt for 180 undervisere, hvor udvikling af entreprenante undervisningsformer og innovativ didaktik er omdrejningspunktet. Projektet foregår i samarbejde mellem UC Vest, UC Lillebælt og UC Syd. Af andre interessefelter kan nævnes: hvordan entreprenørskab med fordel kan implementeres i grunduddannelserne i professionhøjskole regi, at udvikle nye arbejdsrelationer der medviker til entreprenørskab og endelig hvordan en(in)treprenørskab kan implementeres i den pædagogiske praksis så den pædagogiske faglighed bliver udvikles i nye kontekster.

Henrik Ottosen Underviser på læreruddannelsen i Jelling

Ann-Merete Iversen Lektor, University College Nordjylland Jeg har min base på pædagoguddannelsen, hvor jeg siden 2007 sammen med en lille gruppe kolleger har udviklet det vi kalder en profil på uddannelsen. Den har overskrifterne Innovation, kreativitet & personligt lederskab. Studerende, der optages på profilen, vil gennem hele deres uddannelse møde metoder og didaktikker, der retter sig mod at gøre dem i stand til at få øje på udviklingspotentialer i professionen og turde skabe forandring – deraf overskrifterne. De første studerende, der blev optaget på profilen er nu på 4. semester. Udover mit arbejde med innovationspædagogerne er jeg involveret i flere projekter, der også har kreativitet og innovation som pejlemærker – fx et pilotprojekt, hvor vi indarbejder kreative metoder i folkeskolens undervisning. At deltage i udviklingen af Pioneruddannelsen handler for mig om at få fingrene ned i nye kreative vækstlag.

Mette Tew Pædagogisk konsulent, Center for Undervisningsmidler, Slagelse. Jeg hedder Mette Tew, og arbejder som pæ- dagogisk konsulent på Center for Undervis-ningsmidler i Slagelse. Min målgruppe er grund-skolelærerne, og jeg har de seneste fire år været ansvarlig for udvikling og gennemførelse af en række projekter, kurser og arrangementer inden for entreprenørskab, dvs. innovation, iværksætteri og kreativitet, samtidigt med at jeg yder konsulent-bistand inden for disse områder. Jeg synes at arbejdet med Pioneruddannelsen er rigtig inte- ressant, fordi der her arbejdes nationalt og på tværs af uddannelsesniveauerne. Det giver en god dynamik og en høj faglighed.

Finn Skaarup Jensen Læreruddannet, pædagogisk konsulent og projektleder, UV & Formidling. Kreativitet, innovation og entreprenørskab har gennem mange år været udgangspunktet for min undervisning af grundskoleelever og nu også min kursus- og foredragsvirksomhed ift. undervisere. Da mine fag-faglige spidskompetencer ligger indenfor de naturvidenskabelige og samfunds-videnskabelige fagområder har undervisnings-forløbene oftest taget udgangspunkt i aktuelle problemstillinger med relation til netop disse fagområder. I 2006 fik jeg tilbud om at deltage i Galathea 3-ekspeditionen. Jeg valgte derfor at opsige min stilling i folkeskolen - og har siden drevet min egen virksomhed: UV & Formidling. I dag er det min ambition, at være med til at udvikle og indsamle metodiske og didaktiske overvejelser og erfaringer, krav til læringsrum, lærerroller og fagligheden i innovative og entreprenante læringsmiljøer.

Marianne Boye Krüger Uddannet  folkeskolelærer og nu en del af konsulentfirmaet Moving Minds.  Mit hjerte banker stadig for skoleverdenen, og jeg er derfor glad for at være del af gruppen bag Pioneruddannelsen og være med til at videregive min viden om innovation og kreativitet. Når jeg ikke arbejder for Pioneruddannelsen, er jeg proces og kreativitetskonsulent. Derudover hjælper jeg skoler og firmaer med at forbedre deres mødekultur. I samarbejde med Kjeld Petersen og Ebbe Kromann (forfatter til KIE-modellen) har jeg udviklet nogle faciliterende værktøjer, man kan bruge til undervisning i innovation til folkeskolen. Det holder jeg også kurser i. Derudover hjælper jeg skoler og firmaer med at forbedre deres mødekultur. I samarbejde med Kjeld Petersen og Ebbe Kromann (forfatter til KIE-modellen) har jeg udviklet nogle faciliterende værktøjer, man kan bruge til undervisning i innovation til folkeskolen. Det holder jeg også kurser i.

Pernille Berg Udviklingschef i Iværksætterhuset.

Dorrit Sørensen Udviklingskonsulent og koordinator, professionshøjskolen Metropol, Danmarks erhvervspædagogiske læreruddannelse. Jeg har mange års erfaring med pædagogisk udvikling inden for det erhvervspædagogiske felt.  Et af mine kerneområder er innovation og jeg arbejder i den forbindelse med at udvikle værktøjer til innovationsprocesser og kompetence-udviklingsforløb for ledere og undervisere. Jeg deltager i arbejds- og udviklingsgruppen i forbindelse med udvikling og igangsætning af Pioneruddannelsen. Jeg er meget optaget af skolers implementeringskaft og bruger min viden om institutionernes praksis sammenholdt med viden om innovation til at udvikle nye koncepter for bæredygtige initiativer i forbindelse med forandringer. Denne viden og tilgang vil jeg bringe i spil i forbindelse med udvikling af pioneruddannelsen.